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Libri
Scuola Secondaria di I grado

Inter/cultural/mente

Inter/cultural/mente
I testi e le illustrazioni sono stati organizzati rispettando la dimensione delle relazioni, delle conoscenze e delle riflessioni. L’elaborazione dei testi da parte degli studenti è stata progres-sivamente sollecitata lungo un percorso didattico articolato in varie fasi: emersione delle esperienze dirette, visione di alcuni film, incontro con una mediatrice culturale di origine albanese.
  • Scuola:Scuola Secondaria di I grado "Pergola e Frontone" Pergola (Pesaro e Urbino),  Marche
  • Insegnante/i:

    Paola Frati, Franca Tittoni, Maria Cristina Conti, Claudia Tonelli (referente).

    In collaborazione con: Ambito sociale VI di Fano; Comuni di Pergola, Frontone e Serra Sant’Abbondio

  • Classe/i coinvolte:11 (8 di Pergola e 3 di Frontone)
  • Anno scolastico:2006/2007
Il progetto da cui è scaturito il libro è ben inserito nel capitolo dell’educazione interculturale all’interno del Piano dell’Offerta Formativa dell’istituto. Il libro è intenzionalmente e consapevolmente interculturale perché nasce dall’esigenza di verificare, al di là del “dovere programmatico”, la qualità dell’impegno profuso, l’impatto e il ritorno delle sollecitazioni offerte nel percorso educativo-didattico, la generatività degli apprendimenti conquistati. L’esito finale corrisponde alle aspettative, perché il libro riesce a documentare un'analisi sensibile e competente delle complesse dinamiche che, nella scuola e nella società, accompagnano il fenomeno dell’incontro e delle relazioni tra cittadini italiani e cittadini stranieri.